Nutzung von Smartphones und Smartwatches
Smartphones und Smartwatches sind aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken. Auch für Schüler:innen mit einer geistigen Behinderung können diese Medien eine hilfreiche Unterstützung bieten, bringen jedoch auch besondere Herausforderungen und Gefahren mit sich.
Chancen der Nutzung
- Kommunikation und Sicherheit: Smartphones ermöglichen es den Schüler:innen, in Notfällen schnell Hilfe zu rufen oder Nachrichten zu senden. Sie helfen zudem, den außerschulischen Kontakt zu Freund:innen und Mitschüler:innen aufrecht zu erhalten.
- Lernunterstützung: Zahlreiche Apps fördern Gedächtnis, Aufmerksamkeit und sprachliche Fähigkeiten und können den Unterricht ergänzen.
- Struktur und Orientierung: Erinnerungsfunktionen, Kalender-Apps oder digitale Wecker helfen, Tagesabläufe zu planen und selbstständig zu organisieren.
- Motivation und Inklusion: Der Einsatz von adäquaten Apps kann die Teilhabe am Unterricht fördern und Spaß am Lernen vermitteln.
Mögliche Risiken
- Ablenkung: Spiele, soziale Medien oder ständige Benachrichtigungen können vom Unterricht ablenken.
- Sicherheit und Datenschutz: Smartphones und Smartwatches sammeln persönliche Daten. Es ist wichtig, Privatsphäre-Einstellungen zu kontrollieren und vor unangemessenen Inhalten zu schützen.
- Soziale Spannungen und Überforderung: Missbräuchliche Nutzung kann Konflikte unter den Schüler:innen fördern.
An unserer Schule gilt:
Smartphones und Smartwatches dürfen während der gesamten Schulzeit nicht genutzt werden, auch nicht in den Pausen oder während der Freizeit.